¼Ò¾Æ±â ¹ßº´ Á¤½ÅºÐ¿Áõ Schizophrenia with childhood onset
(1) ÀÓ»ó¾ç»ó ¹× Áø´Ü
Áõ»óÀ¸·Î¼ ¼ºÀο¡¼¿Í À¯»çÇÏ°Ô ¼Ò¾Æ´Â ±«ÀÌÇÑ Çൿ, ȯ°¢, ¸Á»ó, ¿¬»óÀå¾Ö ±×¸®°í »çȸ±â´ÉÀÇ ÅðÇàÀ» º¸ÀδÙ. ±âŸ ½Åü»óÀÇ ¿Ö°î, ¼ºÀû ÁÖü¼ºÀÇ Àå¾Ö, ½Ã°£°ú °ø°£°³³äÀÇ ¿Ö°î µî ÀھƱâ´ÉÀÇ ¼Õ»óÀ» º¸ÀδÙ. Ã˰¢, Èİ¢, ¹Ì°¢ µîÀÇ °¨°¢ÀÚ±ØÀ» ½Ã°¢°ú û°¢º¸´Ù ¼±È£ÇÑ´Ù. ±×¸®°í ÀϹÝÀû Á¤½ÅºÐ¿Áõ Áõ»óÀÌ ÅðÇà, À§Ãà, Á¤½Å¿îµ¿Áöü, ¾ïÁ¦Àû ŵµ, ºñ»çȸÀû Çൿ, ´ëÀΰü°è ±âÇÇ µîÀÌ ³ªÅ¸³´Ù. ³ªÀ̰¡ µé¼ö·Ï ¼ºÀο¡¼ÀÇ Á¤½ÅºÐ¿Áõ°ú À¯»çÇØÁö¸ç ¹ßº´µµ ´õ ÁøÇ༺ÀÌ µÈ´Ù. Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀÇ ÇÙ½ÉÀû Çö»óÀº ¸ðµç ³ªÀÌ¿¡¼ µ¿ÀÏÇѵ¥ ȯÀÚÀÇ ¹ß´Þ Á¤µµ°¡ ±× Ç¥Çö¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÙ »ÓÀÌ´Ù. ¼Ò¾Æ±â Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀÇ ¸Á»ó°ú ȯ°¢Àº ¼Ò¾Æ±â ƯÀ¯ÀÇ °ø»ó°ú ±¸º°ÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ¼Ò¾ÆÀÇ È¯°¢Àº °ø°Ý, Áõ¿À, ÁËÃ¥°¨, °øÆ÷ µîÀÇ °¨Á¤À» ±×´ë·Î ³ªÅ¸³»´Â °æÇâÀÌ ÀÖ´Ù. ȯûÀº ¿©·¯ »ç¶÷ÀÇ ¸ñ¼Ò¸®°¡ µé¸®¸ç, ±× ³»¿ëÀº ȯÀÚ¸¦ ºñ³Çϰųª ¡®»ç¶÷À» Á׿©¶ó¡¯´Â µîÀÇ ¸í·ÉÀû ȯûÀÌ´Ù. ȯ½Ã´Â ±Í½Å, ÇØ°ñ, »óó³ ¾ó±¼ µîÀÌ ÀÚÁÖ º¸¿© ȯÀÚ´Â ³î¶ó´Â ÇൿÀ» ÀÚÁÖ º¸ÀδÙ. ¸Á»óÀº ³ªÀ̰¡ ¸¹À»¼ö·Ï Áõ°¡¸ç, ÇÇÇØ¸Á»ó, °ú´ë¸Á»ó, Á¾±³¸Á»ó µîÀÌ ³ªÅ¸³´Ù. µÐ¸¶µÈ ¶Ç´Â ºÎÀûÀýÇÑ Á¤µ¿µµ ÀÖ¾î Æ¯º°ÇÑ ÀÌÀ¯ ¾øÀÌ ³¥³¥°Å¸®°Å³ª ¿ï±âµµ ÇÑ´Ù. ¿¬»óÀÛ¿ëÀÇ ÇØÀÌ(loosening of association)¿Í »ç°íÂ÷´Ü(thought blocking)µî »ç°íÀå¾Öµµ ÀÚÁÖ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ºñ³í¸®Àû »ç°í, »ç°íÀÇ ºó°ïµµ ÈçÈ÷ º»´Ù.
(2) ¿øÀÎ
ÀÚÆóÀå¾Ö¿¡ ºñÇØ À¯ÀüÀû °æÇâÀÌ º¸´Ù ´õ ¶Ñ·ÇÇϰí, ½Å°æÇÐÀû Àå¾Ö°¡ ´õ ¸¹ÀÌ ¹ß°ßµÇ¸ç, Àå¾Ö°¡ ´õ¿í ½É°¢Çϰí Áö¼ÓÀûÀÌ¾î¼ ¿¹Èİ¡ ³ª»Û ÆíÀÌ´Ù. Á¤½ÅºÐ¿Áõ ȯÀÚÀÇ ÇüÁ¦Àڸſ¡¼ ÀϹÝÀα¸º¸´Ù À¯º´·üÀÌ ´õ ³ô°í À϶õ¼º ½ÖµÕÀÌ¿¡¼ À̶õ¼º ½ÖµÕÀ̺¸´Ù ÀÏÄ¡À²ÀÌ ´õ ³ô´Ù. ÃÖ±Ù ¿¬±¸¿¡ ÀÇÇϸé Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀÇ À§Çèµµ°¡ ³ôÀº ¼Ò¾Æ¿¡¼ neurological soft signÀÌ ¸¹ÀÌ ³ªÅ¸³´Ù. ³úÀü»êÈ´ÜÃþÃÔ¿µ °á°ú ¹× ³úÆÄ°Ë»ç¿¡¼ ºñÁ¤»ó, ºñƯÀÌÀû °á°ú µîÀÌ ³ª¿Â´Ù. ÀÌ·± ¿¬±¸ °á°ú´Â Á¤½ÅºÐ¿Áõ ¹ßº´¿¡ »ý¹°ÇÐÀû ¿äÀÎÀÌ °ü·ÃµÈ´Ù´Â ±Ù°Å°¡ µÇ°í ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª biological marker´Â ¾ÆÁ÷ È®ÀεÇÁö ¾Ê¾Ò´Ù. ¼Ò¾Æ,û¼Ò³â Á¤½ÅºÐ¿Áõ ȯÀÚ´Â ¹ßº´ Àü¿¡ »çȸÀû °ÅºÎ, ¼Å÷ Ä£±¸°ü°è, ¸Å´Þ¸®¸ç ¿òÃ÷·¯µå´Â Çൿ ¹× ÇнÀºÎÁø µîÀÌ ¼ºÀÎ ¶§ ¹ßº´µÈ Á¤½ÅºÐ¿Áõ ȯÀÚº¸´Ù ´õ ¸¹´Ù°í ÇÑ´Ù. µû¶ó¼ »ý¹°ÇÐÀû Ãë¾à¼º°ú ȯ°æÀû ¿äÀÎÀÌ Á¤½ÅºÐ¿Áõ ¹ßÇö°ú ¹ÐÁ¢ÇÑ °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °Íó·³ º¸ÀδÙ. (3) °æ°ú ¹× ¿¹ÈÄ
¹ß´ÞÁö¿¬ ¹× ÁÖÀǷ°áÇ̰úÀ×ÇൿÀå¾Ö, ÇൿÀå¾Ö, ÇнÀÀå¾Ö°¡ ÀÖÀ» ¶§ ¿¹Èİ¡ °¡Àå ³ª»Ú´Ù. ÀÌ¿Ü 10¼¼ ÀÌÀü¿¡ Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀ¸·Î Áø´ÜµÇ°í ÀÌÀüºÎÅÍ ¼º°ÝÀå¾Ö°¡ ÀÖÀ» ¶§, ¾à¹°¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀÌ ÀûÀ» ¶§µµ ¿¹Èİ¡ ³ª»Ú´Ù. ¾à 1/3¿¡¼ ³ªÁß¿¡ ±âºÐÀå¾Ö·Î µÈ´Ù°í ÇÑ´Ù. ÃÖ±Ù ÀÔ¿øÄ¡·á¸¦ ¹ÞÀº Á¤½ÅºÐ¿Áõ ¼Ò¾Æ¿¡ ´ëÇÑ ÃßÀûÁ¶»ç °á°ú ¾à 1/3Àº È£ÀüµÇ¾î Åð¿øÇÏ¿´À¸¸ç ³ª¸ÓÁö 2/3´Â Áö¼ÓÀûÀÎ °ÅÁÖÄ¡·á°¡ ÇÊ¿äÇß´Ù°í ÇÑ´Ù.
(4) Ä¡·á
Ä¡·á´Â ¾à¹°Ä¡·á, °¡Á·Ä¡·á, Á¤½ÅÄ¡·á, Ư¼ö±³À° µîÀ» Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ½ÃµµÇÑ´Ù. ¾à¹°Ä¡·á´Â haloperidol, trifluoperazine ¹× clozapine µîÀ¸·Î ÇÑ´Ù. haloperidolÀº 1ÀÏ 1~10mgÀ» »ç¿ëÇϸç, dyskinesia, Ãßü¿Ü·Î Áõ»ó µî ºÎÀÛ¿ë¿¡ ÁÖÀÇÇÑ´Ù. °¡Á·Ä¡·á´Â °¡Á·³» ¹®Á¦°¡ ½É°¢ÇÒ ¶§ µµ¿òÀÌ µÇ¸ç, °¡Á·±³À°À» ÅëÇÏ¿© ȯÀÚ¸¦ ÁöÁöÇØÁÖµµ·Ï ÇÑ´Ù. »ç±³´É·Â°áÇÌ, Çо÷ºÎÁø µîÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì ÀûÀýÇÑ Æ¯¼ö±³À°À» ¹Þµµ·Ï ±ÇÇÑ´Ù. Á¤½ÅÄ¡·á´Â ȯ¾ÆÀÇ ¹ß´ÞÁ¤µµ¸¦ °í·ÁÇÏ¿© ½ÃÇàÇϸç ȯ¾Æ°¡ Çö½Ç°ËÁõ·Â(reality testing)À» °®µµ·Ï ÁöÁöÇØ ÁØ´Ù. |